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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查学习动机。
学习动机与学习效果的关系较为复杂,呈倒U型曲线。一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。
故本题说法正确。
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是( )。
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
当学生学习失败时,教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。( )
属于外部的不稳定的归因的是( )。
写作、阅读与解题技能属于心智技能。
下列关于学习目的与学习动机的关系,陈述正确的有( )。
40.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
培养学生自我效能感最好是令其( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?( )