萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（   ）学习。

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

1.何老师的做法是否正确？（ ）

30.学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没 做完，书包里的东西没收完……这些行为表明他有( )倾向。

2.为什么?( )

34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

1.该说法是否正确？

教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”，后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（  ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育，不收取学费和书本费。（ ）

在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。

21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。

老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（ ）。