金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
解析
本题考查课程标准——选择和设计教学内容的建议。
(1)体现“目标引领内容”的思想;
(2)符合学生身心发展特点;
(3)充分考虑学生的运动兴趣与需求;
(4)适合教学实际条件;
(5)重视健康教育。
相关试题
三、填空题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 26.《学校体育工作条例》中明确提出,体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好______,文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
11.在田径比赛中,领队或者教练员如果要对某项目比赛的成绩或进程提出抗议,时间应在成绩正式宣告后( )。
25.短跑的全程技术分为起跑、途中跑和终点冲刺跑三个环节。( )
三、填空题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 26.《学校体育工作条例》 中明确提出,体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的______,文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
45.简述单杠“一足蹬地翻身上”的保护与帮助方法。
8.人体中最长且与髋臼相关联的长骨是( )。
24.脚击球是踢足球技术的核心,是决定出球质量的关健。( )
17.缺
38.根据武术项目的不同,武术组合可以分为拳术组合、实用攻防技术组合、______组合及对练组合。
43.简述《国家学生体质健康标准》中 50 米跑的测试方法。
48.写出足球运球技术的两种要素,并简述完成一次足球运球动作经历的三个阶段。
5.体育教学在新的学习观和学生观背景下,倡导教师的主体性和学生的主导性。( )