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相关试题
五、综合应用题(本大题共2题,每小题15分,共30分)49. 阅读材料,按要求作答。 材料: 某教师针对初一某班 40 名学生在 2 块篮球场片段。 开始部分,教师带领学生进行篮球游戏和球操,……活动。基本部分,教师采用合理的队形,讲解、示范篮球原地单手肩上投篮的动作,精湛的球技激发学生的学习热情;接着,进行分组……作用,教师巡回指导,进行个别和集体纠错;然后,教师总结练法,结合所学篮球原地单手肩上投篮技术。结束部分……讨论技术动作后,在愉悦的氛围中结束本次课。问题: (1)根据示范面,写出体育教学的示范方法。 (2)写出原地单手肩上投篮的动作方法。 (3)缺。
33.______在氧化时所需要的氧少于脂肪和蛋白质,因而成为人体最经济的能源。
25.短跑的全程技术分为起跑、途中跑和终点冲刺跑三个环节。( )
44.缺
50.缺
四、简答题(本大题共8题,每小题5分,共40分)41.缺
10.对体育教学发展史的研究,常采用的研究方法是( )。
21.在运动技能形成过程中,所谓“自动化”就是练习者在练习某一套技术动作时,在大脑有意识的条件下完成。( )
38.缺
二、判断题(本大题共10题,每小题2分,共20分)16.缺
5.体育教学在新的学习观和学生观背景下,倡导教师的主体性和学生的主导性。( )
36.铅球投掷圈内沿直径为 2.135±0.005 米,有效落地区角度为______度。(保留小数点后两位)