英国工业革命后，为了培养更多的技术工人和工程师，学校开始注重科学、技术、工程和数学等实用科目的教育，这体现了（ ）。

最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，该概念由（ ）提出。

化学老师张老师为了让同学们巩固知识，在课堂上取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，在石棉网上方将镁条点燃，一边自己操作一边向学生提问，这样，学生就记住了镁燃烧反应的现象。张老师使用的教学方法是（ ）。

92.学生甲平时上课不爱听讲，成绩较差，但无不良品行。下列教师对学生甲的期末评价最恰当的一项是（ ）。

98.家长会时，小周由于进步明显受到表扬，小周的妈妈在家长会结束后塞给了班主任大红包，面对这种情况，班主任最恰当的做法是（ ）。

教室内，万物互联的智慧黑板为学生们打开知识的大门；创客实验室内，互动式科技体验活动开展得______；科技展厅内，_____的智慧化教育成果亮点频现……走进校园，每一间教室，每一个角落，随处可见科创教育的成果没这事深化教育改革的生动实践。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

时间之河______，每一代青年都有自己的际遇和机缘。对2023年的1291万考生来说，高考或许已不再是“改变命运的独木桥”。但作为特殊的“成人礼”，高考仍然是莘莘学子需要面对的重要考验，它不仅是对知识水平的测试，也是对意志和耐力的_____。高考是这些年轻人迈向成年之路的一道关口、通向梦想的一扇大门，更是他们书写青春华章的一个新起点。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

小汪在知道“如果所有植物都可以进行光合作用，菟丝子也是一种植物”这一条件时可以通过逻辑推理得出“菟丝子能进行光合作用”的结论，则小汪处于（ ）。

①出现了单一运用西方传统逻辑知识框架，抑或现代逻辑推演系统来解读中国古代逻辑的现象②单就语言文字、思维方式和话语体系这一套完整轮式来说，中西方存在着巨大差异③因此，单一地追求中西逻辑思想之“同”，难以揭示中国古代哲学、逻辑思想的全貌④西方话语体系是以符号语言和形式逻辑作为基础的，西方的思维方式注重演绎分析、科学理性⑤随着西方逻辑学在中国的传播、发展与应用，运用中西比较方法进行中国古代逻辑研究的成果大量涌现⑥中国话语体系则是基于汉民族语言的象形文字和形式逻辑与非形式逻辑并重的思维逻辑基础，中国的思维方式偏重综合归纳、辩证整体将以上六个句子重新排序，语序正确的是（   ）。

_______________。从劳动需求来看，随着数字经济不断发展，工业互联网、数字模拟、人工智能、物联网控制等领域的人才需求会越来越大，培养更多数字技能人才，才能满足企业用工需求。从劳动供给来看，需要弥合“数字鸿沟”，让普通劳动者掌握更多数字技能。比如，增强农民工的数字技能可以为其打开进入数字经济行业的通道，让他们既能适应现代化智能工厂的需要，也能投身到现代服务的新业态中。填入画横线部分最恰当的一句是（   ）。

一方面，家庭是未成年人的第一个课堂，而父母是未成年人的第一任老师。但在社会变革、经济发展等因素的影响下，一些监护人监护缺失或教育不当，使一些未成年人出现了品德缺失、行为失范等问题，甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题的出现不仅损害了未成年人的合法权益，也危害了社会的稳定和公共安全。家庭教育指导工作可以提高家长的教育观念和能力，帮助他们转变教育方式。另一方面，家庭教育指导工作是实现家校社协同育人的有效途径，家校社协同育人是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措，也是解决当前未成年人教育问题的有效方法。家庭教育指导工作可以促进家庭、学校、社会之间的沟通协作，形成家庭教育的合力。上述文段意在强调（   ）。

众所周知，面对信息化社会的“知识爆炸”，面对扩增迅猛、体量庞大的知识信息海洋，传统阅读方式在摄取知识、梳理信息、消化内容方面，已经不是“时不我待”能够形容，而常常是一种“望洋兴叹”。在阅读体量上，个体阅读速度面对现代化社会的整体知识生长速度，确乎是难以企及和无法匹配的；在阅读选择上，大量信息不对等，特别是新增知识领域不断扩容而造成的阅读选择遗漏，往往连个体自身都茫然无知；在阅读成效和知识运用上，对于大多数普通人而言，阅读后大脑知识信息留存的模糊化、印象化、简略化是常态，融会贯通和再运用主要依靠个体记忆力、理解力和人工笔记作为辅助，即便能够对某些细节重新进行查阅对照，而且是在借助数据库和数字检索的条件下，但时间、精力、脑力、信息素养等诸多方面仍然存在个体能力的现实局限。上述文段主要介绍了（   ）。