客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺公考APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载金标尺公考APP

单选题 95.早上做值日清洁的时候,班主任谢老师看见小玉在一块干净的空地上面扫了很久,表现得十分懒散。此时,如果你是谢老师,你会怎样与小玉进行沟通?( )

A

“整天就知道‘磨洋工’,放学后跑操场五圈。”

B

“扫地是锻炼你劳动能力的机会,以后每天早上的值目你都要参与。”

C

“别小看扫地这件小事,只有将小事做好了,才能干成大事。”

D

“看看你都在原地扫多久了,想扫到过年吗?”

正确答案 :C

解析

本题考查沟通与合作能力—师生对话能力。
通过题干可以发现学生小玉在对待扫地、清洁卫生这件事情的态度不太好,表现得十分懒散。针对这种情况,作为班主任应要端正学生的态度,帮助学生树立正确的劳动态度和价值观。因此,教师应对小玉说:“别小看扫地这件小事,只有将小事做好了,才能干成大事。”故C项符合题意。
A项:“整天就知道‘磨洋工’,放学后跑操场五圈。”的沟通,会伤害学生的自尊心,没有尊重学生。同时让学生跑操场五圈是体罚学生的体现,侵犯了学生的权益。为干扰选项,故排除。
B项:班级的值日生制度应采取学生轮流制,若跟学生说让其每天早上均要参与,可能会引起学生的反感,不利于良好师生关系的建立,也不符合值日生制度的要求。为干扰选项,故排除。
D项:教师在与学生沟通时应该采用“带有人情味”的方式,要维护学生自尊心。D项的说法没有尊重学生,同时也没有起到引导学生,帮助学生纠正问题的效果。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。

相关题集