20.下列关于班级授课制的产生和发展过程，说法错误的是（ ）。

68.口头提问是一种平时考察，只能在课中进行。（ ）

41.通过对学习材料进行思维导图的制作来归纳总结，从而提高学习效果，这种学习策略是（ ）。

75.效度即测验的有效性。（ ）

88.问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。优秀学生不会有问题行为。（ ）

8.在一个特定的文化范围内，人们为取得心理平衡会自觉服从团体规范，产生从众行为。这体现了学校文化的（ ）。

24.班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。班主任了解和研究学生的方法有很多种，其中最基本的方法是（ ）。

54.马斯洛把人的需要分为匮乏性需要和成长性需要。下列属于成长性需要的有（ ）。

81.表征学习是以命题形式表达的观点的新意义。（ ）

30.—般说来，表象越富有直观性，则由之生成的想象也就越富有（ ）。

26.一般来说，早晨是学习的最好时光，中国有句谚语一日之计在于晨就表达了同样的意思。这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。

39.桑代克观察到，在他的实验过程中，为了保证学习的发生，猫必须处于饥饿状态。如果猫吃得很饱，把它放进迷箱后，它很可能不会显示出任何试图逃出迷箱的行为，而是蜷缩在那里睡觉。所以，对学习的解释必须包括某种动机原则。这就是他所谓的（ ）。