10.《中小学教师专业标准》规定，教师应具备的基本理念包括（ ）。

9.教师职业的法律地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所处的作用，表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立等。（ ）

二、多项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)1.隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。心理性隐性课程包括（ ）。

11.毛笔字写得好的学生，之后钢笔字也会写的不错。这属于（ ）。

22.心理学研究表明，人每天晚上都会做梦，梦是（ ）。

31.有的学生害怕在社交场合讲话，担心自己双手发抖、脸红，说话不自然，因而不敢抬头正视对方，甚至不能上学，这种心理问题属于（ ）。

24.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”是概念学习。（ ）

29.教师问铭铭“你的姐姐是谁”，铭铭能进行回答，教师再接着问“你姐姐的名字是啥”，铭铭也能进行回答，再接着问铭铭，“你姐姐的妹妹是谁”，铭铭却回答不出来，体现铭铭在哪个阶段（ ）。

5.首次以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（   ）。

26.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（ ）。

34.某位心理学家指出“多年来，我们所受的教育知识强调认知，摒弃与学习活动相联系的任何情感，我们否认了自身最重要的部分。我们的教育应该是以培养躯体、心智、情感、心力融会为一体的认为目标。”这是（ ）的观点。

8.教师进行人格修养最好的策略是（   ）。