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单选题 32.《论语》“学而时习之”,其实是对“学”“习”这两种意思既有区别、但又密切相关的人类知识增进行为的表达,其外延远超过今天双音节合成词基础上形成的“学习”一词。《论语》中大量使用到“学”和“习”,“学”强调对典籍的理解与吸收,“习”强调在实践中去检验印证,故“学习”义为“学习并实践”。但是,汉代以后随着汉语词汇构成规律的变化,诸如《史记》《后汉书》等典籍所载“学习”一语已由先秦两个意义递进的单音节词组演变为双音并列式合成词,从而导致“学习”词义的缩小。讨论“学习”在《论语》中的原始本义,对于今天中国的教育振兴以及建构终身学习型社会将有所裨益。
这是一篇文章的摘要,最适合做这篇文章标题的是( )。

A

《论语》在当代的传承策略

B

词汇演变与社会发展的关系

C

《论语》中的“学”“习”观

D

汉代在经典传承中的重要地位

正确答案 :C

解析

C【解析】标题提炼题。文段开头论述《论语》中的“学而时习之”引出“学”与 “习”,接着说这两个字既有区别也密切相关,含义远超过如今的“学习”,然后通过“但是”引导转折说明“学习”词义的缩小,最后指出讨论“学习”在《论语》中的原始本义对如今中国的教育有所裨益,因此整个文段围绕《论语》中的“学”与“习”论述。对比选项, C项符合文意,当选。 A项、 B项、 D项均未提到主题词“学”“习”,排除。故本题答案为 C项。
【文段出处】《 < 论语 > 中的“学”“习”观》

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