6.以上案例给我们的启示有（ ）。

36.下列选项中，不属于精加工策略的有（ ）。

13.学生做对一道平时难以做对的题，情绪激动，情感体验是理智感。（  ）

8.何东从小跟着爷爷奶奶长大，性格内向，总觉得自己比不上同学，上了初三后，通过不懈努力终于取得了不错的成绩。作为老师，根据韦纳的成败归因理论，老师该做（  ）归因。

1. 教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全相同，有可能超前，也有可能滞后。（  ）

8.（ ）强调学科之间的关系性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合。

40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过（ ）分钟。

10.让学生参加志愿者活动，让学生真正体会到帮助别人是快乐的事情，这运用的德育方法是（ ）。

11.张老师发现不听话的李明体育很好，所以安排李明做了体育委员，从哪之后李明有所好转，张老师讲话有时也会听了，利用了（ ）。

2. 教育不能“陵节而施”，把小学生当成中学生对待，把儿童当作成人对待，这说明人的身心发展具顺序性。（  ）

1.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

25.属于激情的是（ ）。