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判断题 36.有意忽视是解决课堂问题行为处理的控制策略。(   )

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正确答案 :

解析

【金标尺解析】该说法是错误的。
关于课堂问题行为的应对,教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先选择,教师可以采取的措施有:(1)运用积极的言语和非言语手段调控;(2)合理运用惩罚;(3)引导学生参与学习活动,不留给学生违纪的时间;(4)进行心理辅导。题干中,有意忽视会错过改正学生交头接耳、窃窃私语的时机,不利于学生良好行为的培养。
故该说法错误。