金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
教育对社会具有能动作用
B
教育具有自身的质的规定性
C
教程具有历史继承性
D
教育与社会发展的不平衡性
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教育的属性—社会属性。
教育的历史继承性指的是不同历史时期的教育前后相继,后一时期的教育是对前一时期的继承与发展。题干中四书五经是历代儒学客学子研究的核心,体现四书五经在历朝历代的传承,是教育历史继承性的体现,故本题答案为C。
A项:教育对社会具有能动作用,主要表现为教育对社会政治经济制度、社会生产力、人口、科技、文化等有一定的反作用,不符合题意,故排除。
B项:教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。不符合题意,故排除。
D项:教育与社会发展的不平衡性主要表现为教育与政治、经济的发展并非完全同步的,教育可以适当的超前政治、经济发展,也可以适当的落后政治、经济发展。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关题集
相关试题
94、英语老师唐老师在为学生讲解英文写作时,学生小慧突然站起来说唐老师某个语法存在错误,如果你是唐老师,面对这种情况,下列做法不恰当的是( )
下列事件可能发生的是( )
10、启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想,( )是世界上提出启发式教学第一人。
6、动机的最佳水平随任务的性质不同而不同,在比较简单的任务中,工作效率随动机的提高而上升;而随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势,这种现象就叫做( )。
( )在《各人种的教育演化》一书中认为,教育现象不仅存在于人类社会中,早在人类产生以前,已在动物界存在。
97、小京是一个勤学好问的孩子,经常问一些稀奇古怪的问题,这天,语文老师齐老师在讲授《师说》时,他再一次提出一堆问题:“为什么韩愈是唐宋八大家之一?”“韩愈的老师是谁?”“韩愈有学生吗?”.........如果你是齐老师,面对这种情况,正确的做法是( )。
93、你是某班的班主任,你班上的小芳擅长绘画,多次获取奖项,学校推荐小芳参加国际绘画比赛,但是小芳的家长认为这会耽误小芳的学习,因此拒绝,可是小芳本人又很想去,就找你帮忙,面对这种情况,下列说法恰当的是( )。
在课堂上,教师先给学生观看各种动物的图片,让学生学习天鹅、乌龟、蛇、鳄鱼等动物的概念后,再给学生讲授卵生动物的概念,这种学习的过程属于( )。
100、你是某班的班主任,在你的帮助下,你班上的同学小柒的学习成绩由差变好,个人综合能力也逐渐得到了提高,小柒的妈妈非常高兴,在家长会上当面给你塞了一个大红包,作为班主任,你正确的做法是( )。
古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是中国历史的精华。下列有关诗词的说法,错误的是( )。
4、社会本位论,与“个人本位论”“儿童本位论”相对,主张教育目的应根据社会要求来确立,下列不属于社会本位论的代表人物的是( )。
根据《中华人民共和国民法典》规定,下列说法错误的是( )。