35.有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹，其上联为“已知天定三分鼎”，下联最妥贴的一项是 ( )。

4.“三生教育”是学校德育范畴的概念，下列不属于“三生教育”的是（ ）。

31.下列外国作家与其作品搭配错误的一项是（ ）。

16.文学史上称之为“万言书之祖”的长篇政论散文是（ ）。

10.以下诗句不是写冬天的是（ ）。

8.下列横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一组是（ ）。 中国古典悲剧以悲苦为主，但往往苦尽甘来，用否极泰来的方式实现悲喜剧的交融，创造一种哀而不伤的悲剧美。           。所以，《窦娥冤》也添了一个“补恨”的尾巴，用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识，以达到一种“哀而有节”的审美效果。①于是，“正能胜邪”便成为一种必然结局②这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗③并且必定有为善的命运多舛，造恶的得意一时这种规定情境的出现④剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的⑤如果这种设置从头到尾都没有改变，那就不符合儒家的劝善惩恶机制

班主任了解和研究学生的主要方法包括（  ）。

师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导。    

西方教育史上三大里程碑不包括（ ）。

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

小刚是班里有名的淘气鬼， 但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的（ ）

17.下列各句中，文言句式不同于其他三句的一项是（ ）。