2.通过变换负荷强度、练习内容、练习形式等提高运动员训练的趣味性和积极性的训练方法是（ ）。

17. 行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法， “三步”的动作特点是（  ）。

65.队列队形中，相邻者左右之间的距离叫间隔，一般是一臂，队与队之间均为一步。（ ）

7.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压（   ）。

43. 根据《国家学生体质健康标准》小学三四年级的学生应进行的测试项目是（  ）。

59.对正在三分线外投的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次。（ ）

20.篮球持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术是（ ）。

46. 课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段，（  ）评价是学校教育评价的核心。

8.根据学生参与体育学习和假炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为（   ）。

18.投掷比赛中，是以运动员最后三次试掷的最好成绩决定名次。（ ）

56.巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。（ ）

52.羽毛球决赛局比赛中，当一方首先达到（ ）分时，双方必须交换场区。