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A
学习定势
B
学习迁移
C
学习兴趣
D
学习习惯
正确答案 :B
解析
考查学习迁移的含义。“举一隅,不以三隅反,则不复也。”就是指学习要学会“举一反三”,它属于学习迁移的范畴。
相关试题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
2.为什么?( )
1.何老师的做法是否正确?( )
1.该说法是否正确?
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
40.教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定,学校、教师不得按学生考分高低排列名次、张榜公布。这是为了保护未成年人的( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
3.这种说法是否正确?
30.学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没 做完,书包里的东西没收完……这些行为表明他有( )倾向。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,实施义务教育,不收取学费和书本费。( )
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。