教育之所以存在和发展的最基本的依据是（ ）。

学校应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育的学业成绩及其他有关情况提供便利。（ ）

小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃，并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。

权利和义务的关系有:权利和义务具有平等性、权利和义务具有一致性、法律关系中的对应关系、社会生活中的对等关系、功能上的互补关系、价值选择中的主从关系。

当前关于学习迁移的重要理论与研究有（ ）。

自治条例和单行条例可以作为民族自治地方的司法依据。（ ）

王老师在准备教案时一般不仅会把所有要学习的内容根据一定的条理罗列出来，而且还会考虑到与以往的课程内容的连接程度。这种做法（ ）。

法律后果分为肯定式和否定式两种情况。（ ）

学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。（ ）

地方性法规是由全国人民代表大会常务委员会依法制定和修改的，效力是全国性的。（ ）

在我国，只要是人民政协对有关问题作出规范性决议，该决议的效力就等同法律。（ ）

教育法规是教育政策的指导，教育政策是教育法规的保证。