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【阅读下列文段,回答下面两题】
长远以来,中国就重视文化立国,礼治即表现在国家治理中体现出文化的精神。众所周知的如《论语》《大学》等成为数百年来包括帝王在内的治国理政者们的必读书,历史上国家治理者推行“敬天法祖”“以孝治天下”等理念和做法,都是礼治的表现。在礼治之下,总体来看中国历史上也发展出了与其相应的法治,有法制体系以规范社会治理的各方面。比如有监察制度以保证官员廉洁奉公,有官员选拔制度以保证任人唯贤,等等。对皇帝本身,也不是没有约束制度。比如在唐朝三省六部制下,虽然最高命令是皇帝诏书,但诏书由中书省拟撰,后经门下省复审。门下省如果认为不妥,可以“封驳”,也就是把皇帝命令挡回去。对法治的推崇,屡见于古代经典。
当然中国历史上的治理,有时代的局限性,也有很多不完善乃至糟粕的东西,但我们不应简单以人治抹杀中国古代治理经验,从而失去了取其精华的机会。比如历史上的监察制度、选官制度等经验就值得借鉴。所以今天在全社会大力倡导法治的同时,也应注意到,“徒法不足以自行”,应大力加强“礼治”,注重夯实优秀传统文化的内蕴。
A
监察制度历史悠久
B
君权受到一定约束
C
唐代各部分工明确
D
纠错机制逐渐出现
正确答案 :B
解析
对应原文段,“唐代‘封驳’的例子”出现在比如之后,是在针对观点举例子。前文先提出观点:中国历史上也是有法治的,并举例说明,接着提出观点“对皇帝本身,也不是没有约束制度”,继而列举了唐代“封驳”的例子。因此,举“封驳”例子是为了说明之前的观点,即为了说明对皇帝是有约束的。对应选项,B项为同义替换,当选。A项,“监察制度”是为了保证官员廉洁奉公,而“封驳”针对的是皇帝,两者并无联系,排除;C项,“封驳”只涉及了中书省、门下省,无法得出“唐代各部分工明确”,无中生有,排除;D项,“纠错机制”在“封驳”例子所在的文段并没有出现,无中生有,排除。故本题答案为B项。
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