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解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查学生心理——心理发展与教育。
同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式中的认知过程;顺应是指儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。题干中,儿童是将新刺激(浣熊)纳入已有图式(小猫)中,这属于同化。
故本题说法错误。
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5.针对该案例,下列说法正确的有( )。
8.2021年7月,教育部印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》,要求各地开展自查自改,完善管理机制,建立工作台账,对查实的问题依法依规严肃处理,持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治。教育部对教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“同家长搞利益交换”等行为采取“零容忍”态度。根据上述资料,下列说法正确的有( )。
10.在我国,心理教育不属于学校德育的范畴。
21.A、B两校签订了帮扶合作协议,后经协商修改了其中的履约条款。这一行为导致了教育法律关系主体的改变。
34.关于学习风格,下列说法错误的是( )。
2.家庭教育是指父母对未成年人实施的生活技能和行为习惯方面的培育和影响。
7.中小学心理健康教育的主要内容有( )。
13.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆是三种相互独立的记忆。
16.“勤能补拙”体现了德育的( )。
44.“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”这体现了教师职业的( )。
23.语文课上,在学习《孔雀东南飞》一文时,为了让学生对刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧有更深刻的认识,张老师引入“梁祝化蝶”的故事,从教学的角度看,“梁祝化蝶”“牛朗织女”的故事可以看作《孔雀东南飞》一文的( )。
4.《达喀尔行动纲领》表明( )正成为当前世界教育发展的重要趋势。