8.根据学生参与体育学习和假炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为（   ）。

46. 课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段，（  ）评价是学校教育评价的核心。

52.羽毛球决赛局比赛中，当一方首先达到（ ）分时，双方必须交换场区。

2.通过变换负荷强度、练习内容、练习形式等提高运动员训练的趣味性和积极性的训练方法是（ ）。

9.在运动生理学中，（ ）又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。

18.投掷比赛中，是以运动员最后三次试掷的最好成绩决定名次。（ ）

59.对正在三分线外投的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次。（ ）

56.巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现了因材施教原则。（ ）

7.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压（   ）。

20.篮球持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术是（ ）。

37. 短跑教学中，步频是影响跑速的重要因素之一，也是较难提高的一个环节，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是（  ）。

65.队列队形中，相邻者左右之间的距离叫间隔，一般是一臂，队与队之间均为一步。（ ）