27.在教育心理学的研究过程中，所采用的试验手段与方法应能促进被试心理的良性发展，这体现了心理学研究中要遵从的基本伦理道德原则是（ ）。

24.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”是概念学习。（ ）

2.教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、非必然的联系。（ ）

2.少年期相当于学龄中期，少年期学生所处的年龄阶段是（   ）。

二、多项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)1.隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。心理性隐性课程包括（ ）。

7.小蒋在期末考试中取得了非常好的成绩，但是他并不认为自己这一学期的学习水平提高了，而是觉得自己运气太好了，考试中的几种题型他都见到过。根据韦纳的归因理论，小蒋所认为的“运气”属于（ ）因素。

9.下列属于结构良好问题的特征的有（ ）。

9.教师职业的法律地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所处的作用，表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立等。（ ）

21.美国心理学家吉布森和沃尔克著名的“视觉悬崖”实验证明，出生约6个月的婴儿便开始具有（ ）的能力。

12.孟子说：“仁言不如仁声之入人深也。”这体现的是（  ）。

20.问题解决是通过内在的心理加工实现的，自动化的操作如走路、穿衣等虽然也有一定的目的性，但不能称之为问题解决。（ ）-

38.甲同学打扫班级时打碎了两只玻璃杯，乙同学打架时打碎了一只玻璃杯。处于“他律”道德阶段的儿童会认为（ ）。