金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
终结性评价
B
过程性评价
C
诊断性评价
D
形成性评价
正确答案 :C
解析
本题考查教学评价——诊断性评价。
根据实施功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。其功能包括:①检查学生的学习准备程度;②决定对学生的适当安置;③辨别造成学生学习困难的原因。题干中,为了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价属于诊断性评价。故C项符合题意。
A项:终结性评价又叫总结性评价,是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时,对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。为干扰选项,故排除。
B、D两项:过程性评价又叫做形成性评价,是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。形成性评价的功能有:①改进学生的学习;②为学生的学习定步;③强化学生的学习;④给教师提供反馈。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
48.萧老师在教学过程中,除了注重教学内容的科学性和实验性,还想方设法使学生时刻处于良好的情绪状态,从而保证教学活动顺利进行。这些做法表明萧老师扮演的是( )。
72.学生能根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于创造想象。( )
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两不上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少、不选均不得分。)51.陶行知的生活教育理论的主要观点是( )。
36.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点,属于教育的( )。
55.下列有关动作技能学习中的练习的说法正确的是( )。
22.张老师在讲述《太空生活趣味多》一课时,向学生讲述了宇航员在宇宙飞船里面的活动,还与学生分享了我国宇航员刻苦训练的故事,鼓励学生认真学习探索宇宙的奥妙。张老师遵循的教育原则是( )。
6.教物理的王老师在教学中经常考虑的问题是:如何呈现教学内容,如何有效把控课堂,如何帮助学生提高成绩等,这说明王老师处于教学专业发展的( )阶段。
79.气质影响人的活动方式与效率,但气质本身没有好坏之分,气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。( )
64.掌握知识是发展能力的基础,知识越多,能力越强。( )
16.李老师十分注重教学的巩固训练,常常要求学生在课下完成相应的课后作业,以达到对知识的吸收消化,李老师的做法符合桑代克学习理论中的( )。
26.在学习显微镜之前,孩子们往往认为看不到的就是没有,但经过学习实验后,孩子们认识到自己的错误并改变观点,按照皮亚杰的认知发展理论这是( )。
65.根据艾宾诺斯遗忘曲线,遗忘的特点是:先慢后快,呈负加速型。( )