14.我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（ ）。

18.下列观点中，属于遗传决定论的是（ ）。

11.红红认识并喜欢夹子，经常指着夹子说：“夹夹”。看到飞机尾翼上的燕子图标时，她也指着说：“夹夹”。这种现象属于（ ）。

25.属于资源管理策略的是（ ）。

35.白鼠学习压杠杆，属于（ ）。

11.学生韩某放在课桌里的钱包不见了，于是班主任就对全班同学进行搜身。班主任的做法侵犯了学生的人格尊严权。（ ）

17.终身教育已成为当前社会和个人生存与发展的基础，它的主要学习方式是合作探究学习。（ ）

10.学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体(借助字典、参考书等)请求帮助的行为,是一种依赖性的表现。（ ）

三、判断题。1.作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。（ ）

33.在韦纳的归因理论中，内在的、稳定而不可控的因素是（ ）。

54. 小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是（ ）。

15.下列选项属于《学记》中的观点的是（ ）。