17.地理老师给学生布置的思考作业为“了解全球水资源短缺”，从问题结构的完整性来划分，该类问题属于结构良好的问题（ ）。

2.制度化教育指的是正规教育，不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。（   ）

10.郑老师是学校的资深教师，他总是一个人钻研教学和科研，拒绝与其他老师交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验让他有能力单独完成教学及科研任务。针对郑老师的做法，以下说法正确的有（ ）。

22.学校向学生颁发毕业证和学位证的行为属于行政确认（  ）。

7.新时期学习德育的“三生教育”是指“生命教育”“生存教育”“生活教育”（ ）。

17.一名清华大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到：“记得小时候的学习条件很艰苦，一个班级里有高年级也有低年级，我们低年级在听老师讲课时，比我高年级的学生在自学，那时候我们的自觉性都比较高。”这位优秀生所描述的是（ ）

42. XX 县 XX 乡的李某今年六岁，因身体状况需要延缓入学，下列说法错误的是（   ）。

6.该案例给我们的教育启示有（ ）

18.被撤销教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴（  ）。

6.中国青少年研究中心从20世纪80年代开始，连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示：随着社会的发展，初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展，科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中。这体现了品德发展的什么规律（ ）。

19.小丽刚进入会议室就感觉屋内烟味特别呛人，马上就离开了，这种表现是（ ）。

9.小何老师是一名刚入职的语文老师，在讲《落花生》这篇课文时，学生问道：“小何老师，为什么花生是地上开花，地下结果呢？为什么不和苹果、梨等一样开完花就成了果实呢？”小何老师听到之后，顿时哑口无言，不知如何是好。该事例说明孙老师缺乏（   ）。