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A
发展性原则
B
循序渐进原则
C
启发性原则
D
因材施教原则
正确答案 :D
相关试题
29.近年来,我国重视心理健康教育,各地中小学也开展了各种形式的心理健康教育活动,学校实施心理健康教育的主要途径不包括( )。
1.针对王老师的教学,下列说法正确的有( )
9.小何老师是一名刚入职的语文老师,在讲《落花生》这篇课文时,学生问道:“小何老师,为什么花生是地上开花,地下结果呢?为什么不和苹果、梨等一样开完花就成了果实呢?”小何老师听到之后,顿时哑口无言,不知如何是好。该事例说明孙老师缺乏( )。
12.关于教育要素,以下说法错误的是( )
45.孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便记法,等级定为优秀。”关于孙老师的做法,说法不正确的是( )。
2.下列关于教育属性的说法中,正确的有( )。
8.下列属于学校侵权责任的构成要件的是( )。
3.下列关于教育目的的表述正确的有( )。
3.有的教师随意占用学生的上课时间,让学生参加一些与学习无关的活动,这样的行为主要侵犯了学生的隐私权( )。
6.下列案例属于斯金纳提出的负强化的有( )。
19.小丽刚进入会议室就感觉屋内烟味特别呛人,马上就离开了,这种表现是( )。
35.下列不属于建构主义学习观的是( )。