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根据以下材料,回答89~90题。
某乡村发展乡村振兴特色产业,李、米、甘、罗、黄五位农户申请种植李子、猕猴桃、柑橘、萝卜、黄瓜五类蔬果,每个品*********种植,每人又只能选择2个品种,每人所选品种与自己姓氏的谐音均不相同,且需符合以下条件:
①如果李选种柑橘,那么甘不选种李子
②如果米选种李子或萝卜,那么他必选种橙猴桃
③如果黄选种柑橘,那么他必选种猕猴桃和萝卜
④如果米选种黄瓜,那么黄不选种李子
A
罗选种柑橘、李子
B
*********黄瓜、李子
C
李选种柑橘、萝卜
D
黄选种柑橘、猕*********
正确答案 :A
解析
先翻译题干:①李(柑)→-甘(李);②米(李或萝)→米(猕);③黄(柑)→黄(猕且萝);④米(黄)→-黄(李)。因为题干指出每个人不能种植跟自己谐音的蔬果,所以米就不能种植猕猴桃,即是对条件②的否后,否后必否前,可以得到米不能种植李子和萝卜,那么米种植的是柑橘和黄瓜。再从条件③进行假设,如果黄种植柑橘,则黄也要种植猕猴桃和萝卜,与题干每个人只种植两种蔬果要求违背,因此黄不能种植柑橘。又结合条件④,米种植了黄瓜,可知黄不能种植李子,此时可知黄不能种植李子、柑橘、黄瓜,可得黄种植的是猕猴桃和萝卜。继续结合条件①分析,假设李种植柑橘,可得甘不种植李子,那么李子就只能李和罗各种一次,与题干李的谐音要求违背,可知该假设不成立,李不能种植柑橘,由于其中一次柑橘已由米种植,那么剩余一次的柑橘只能由罗种植;最后,根据谐音要求,可知李不能种植李子,那么两次李子就应甘和罗各分配一次,因此可得罗种植的即为李子和柑橘,对应A项。
故本题答案为A项。
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55、能够从上述资料中推出的是:
39、强化社会对劳动教育的认知,有助于增强对新时代劳动教育内涵的理解。劳动教育的实施不只是学校的任务******,家庭在学生劳动教育方面占据举足轻重的地位,社会也可以为学生提供一定的劳动锻炼场所和条件。******鼓励学校收集反映劳动先进人物事迹和精神的影视资料,在活动中进行教学宣传;鼓励家长跳出传统劳动教育的模式,通过对社会多样化的认知及探索,改变内在思想,与时俱进,逐步认识和了解新时代劳动教育的真正内涵。这段文字中未提及:
88、根据题干所述,她们四人年龄按降序排列正确的是:
2、习近平总书记在党的二十大报告中强调“三个务必”,体现了强烈的使命担当、******和斗争精神。下列不属于“三个务必”内容的是:
41、甲骨文显示商代每天都有祭祀占卜活动,殷王平均每两天就要祭祖一次,而且配以天干、地支,有顺序、有规则地进行。这意味着,******而是成为君王和上层集团“日常生活”的重要组成部分。******,莫重于祭”,通过“祭”,原始人群的巫术活动以及其中包含的各种图腾崇拜与禁忌法则,开始演变成一套确定的仪式制度,日益支配着整个社会的日常生活,最终成为人群必须遵守的规范制度。这段文字主要介绍:
14、台风是我国主要的灾害性天气之一。下列关于台风形成必备条件的说法错误的是:
35、清洗辐射颗粒是核辐射防护的相关措施之一。核爆炸以后,******衣服上,如果不及时清洗,会对人体造成持续的电离辐射伤害。但是,电脑显示器辐射仅仅是电磁波,不会扩散出放射性物质,也就不会存在辐射颗粒,所以,爱美的女士用完电脑后洗脸对防电脑辐射不起作用。根据这段文字,下列说法正确的是:
11、下列关于航天探测器与其探测星球对应错误的是:
40、我国虽然幅员辽阔,但可耕地并不多,从四五千年前起,农业就逐步走上了以种植业为主的道路。******到十九世纪上半叶就突破了四亿大关。为了养活众多的人口,我国世世代代的农民,在农业生产上充分利用土地,创造了值得赞叹的业绩。这是一篇论文的引言,接下来不太可能讨论的是:
82.《自然》杂志最新发表的论文指出,新冠疫情期间因采取远程办公模式而失去的物理邻近性,会减少研究人员之间因偶遇而*********,而这些联系通常可以激发思想的碰撞。这是因为新冠疫情下向玩程办公的大幅转型让“物理存在”不再是促进交流的主要因素,限制了人们在工作场合的偶遇机会。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?
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51、2022年1~7月,******售额占社会消费品零售额的比重约为: