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A
引导学生明确观察的目的与任务
B
做好充分的准备,制订周密的计划
C
在实际观察中,加强对学生的个别指导
D
引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上写出观察报告
正确答案 :A
解析
本题考查认知——观察力。
引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。已有的知识经验会直接影响观察的效果,无论是课外还是实验观察,引导学生复习或预习有关的知识都是有必要的。故A项符合题意。
B项:事前做好周详计划十分有必要,但是周密的计划涉及面较广,不能针对性快速突破学生观察力弱的问题。不符合题意,故排除。
C项:面对学生的共性问题,个别指导不能面向全体学生,成效较慢。不符合题意,故排除。
D项:学生没有明确的观察目标,引导学生学会记录并整理观察结果,可能会得到无效数据,治标不治本。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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