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单选题 5.学生个性各不相同,学生的学习方式多种多样,这就要求教师因材施教,甚至特定情况下的“教学机智”,这体现了教师职业劳动的(  )。

A

主体性

B

示范性

C

间接性

D

创造性

正确答案 :D

解析

本题考查教师职业劳动的特点——创造性。
教师劳动的创造性包含三方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法。(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。(3)教师需要教育机智。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中要求教师因材施教,甚至特定情况下的“教学机智”,这都体现了教师劳动特点的创造性。故D项符合题意。
A项:教师劳动的主体性,是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。为干扰选项,故排除。
B项:教师劳动的示范性,是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。为干扰选项,故排除。
C项:教师劳动的间接性,是指教师的劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。