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A
学生学习的参与者
B
学生学习的引导者
C
学生学习的合作者
D
学生学习的欣赏者
正确答案 :A B C D
相关试题
14.文徵明的代表作有( )。
7.低年级的小学生擅自离开座位,教师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是( )。
4.以为班主任在工作总结中写到:对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心。即使是所谓的“差生”,对自己也有良好的期待,那些满不在乎的样子,只不过是面对可能的批评所做出的自我保护的姿态,所以我要做的就是陪伴他,帮助他找回自尊心,培养他的自尊心,然后再让他分析自身的问题,体验心理失衡,进而慢慢完成转化。从班主任工作的内容和方法的角度分析,上述材料反映出班主任要( )。
3.下列( )是私家园林。
三、多项选择题1.为了更好地体现课程改革理念,我们的课堂教学设计应坚持( )。
2.油画《黄河颂》是( )的作品。
三、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.色相环中,任一色相与其相距60度的颜色互为补色。()
11.龚贤被称为( )画派的最具有代表性的画家。
2.板书结构化策略适合以讲授为主的班级课堂教学情境中使用板书结构化策略时,要注意的问题有( )。
14.中国古典建筑的构件和西方古典建筑的构件一样,都是砖石结构。( )
6.以画“梵像”著称,据记载“其体稠叠,而衣服紧窄”,犹如从水中出来的画家是( )。
16.列维坦、列宾、康定斯基都属于俄罗斯巡回展览画派。( )