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A
瞬时记忆
B
短时记忆
C
长时记忆
D
无意记忆
正确答案 :B
相关试题
33.在韦纳的归因理论中,内在的、稳定而不可控的因素是( )。
27.英国哲学家洛克的“白板说”是( )的典型代表。
李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果,并据此对教学进行调整。这种课堂评价属于( )。
12.教育心理学的研究对象是( )。
21.凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
8.教学即智育。( )
8.根据美国学者马丁·特罗的研究,如果以高等教育毛入学率为指标、则可以将高等教育发展历程分为( )。
44.新任教师组成教学互助小组,通过互相旁听课程,讨论在课堂上所发现的问题,并提出解决方案,相互学习,共同进步,这属于教学反思方法中的( )。
10.目标管理的班级管理方法。是由美国的( )提出的。
20.“教书育人”中的“育人”, 从狭义上讲,指的是对学生进行思想品德教育。( )
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字,而后才猛然发现这是一道数学证明题,这种现象可以用( )来解释。
8.分配学生座位时,教师最关心的是( )。