9. 在玩游戏时，小明较多地通过附近环境来判断自身所处的位置，而小拓则依靠身体内部线索判断方位，这两种认知风格属于威特金所提出的（ ）。

3. 教育史上具有代表性的教育目的论主要有（ ）。

36.《教师法》规定，教师应该享有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学习成绩的权利， 这属于（ ）。

5.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）的教育内容。

1. 素质教育的内涵包括（ ）。

3. 洛克与中国（ ）教育家思想一样，强调环境对人的影响。

37. 在现代教育史上，教育民主化是对教育的等级化、特权化及（ ）的否定。

38. 人们从光亮的环境进入山洞，逐步产生的暗适应，是视觉感受性的（ ）。

53. 我们在生活中能够从成千上万甚至上百万张脸中认出某一个人的脸，但是在通常的情况下，却说不出是怎样认出这张脸的。根据这类情况，波兰尼因此将知识分成（ ）。

37. 课堂上，随着老师的一声：请看黑板，原本目不转睛地看着课本的同学纷纷将自己的目光集中到了黑板上。这种过程应属于（ ）。

60. 启发式教学关键在于（ ）。

43. 小刚一到周末看到手机总是不自觉地沉迷于玩游戏，这种表现是他意志上缺乏（ ）。