11.从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（   ）

2.教育活动过程是一个内化与外化相互交错的过程。（   ）

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

28.学生心理健康教育的主要场所是（   ）。

3.关于案例中教师的做法，下列评价正确的有（   ）。

19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出，校本课程原则上不编写出版教材。（   ）

33.班主任的工作重点和最为经常的工作是（   ）。

38.（   ）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。

16.受外在动机驱使的人，成就感更高，幸福感更强。（    ）

30.考试是教师评价学生学习的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向，这说明教育具有（ ）。

5.根据以上案例，以下说法正确的是（  ）。

36.班主任最近很担心刘明，因为他上课总是回避发言，而且，轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以，不管上课还是开班会他都不愿坐在前排，一直躲避被叫到名字，如果偶尔坐到前排，他就会表现得拘谨、不自在，不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现，他可能有（ ）。