70.知识经济，是指包括知识产权资源在内的科技进步对经济增长的贡献份额大于劳动、自然资源、资金等传统生产要素对经济增长贡献的份额。知识经济是建立在知识和经验的生产、分配和使用上的经济。根据上述定义，下列不属于知识经济的是（  ）。

43.今天，信息无障碍建设应从单纯为某个用户群体服务转变为创建全社会的信息无障碍环境。当前，网站、APP是各行各业向用户提供服务的信息窗口，这就意味着，需要对现有的所有信息设备和服务进行无障碍优化，保障所有人平等参与社会生活。通过培育多元化市场主体、充分调动企业积极性，将信息无障碍的理念融入到信息产品的研发和信息服务的运营中，才能促进信息技术服务社会水平的整体提升。 这段文字意在说明（  ）。

89. 所有法学专业的学生,都获得了法律职业资格证书;所有获得法律职业资格证书的学生,都获得了教师资格证 书;有些法学专业的学生成为了公务员;有些逻辑学专业的学生也成为了公务员;所有逻辑学专业的学生都未 获得教师资格证。如果以上判定为真,以下哪种说法一定为假?

76.勘探：开采：石油

84.若在一墓穴中发掘出墓主的印章和墓志铭，就能确定该墓穴是墓主的真墓。在西高穴大墓中，没有发掘出曹操的印章和墓志铭。故西高穴大墓不是真的曹操墓。以下哪项的论证方式与题干最为类似？（  ）

30.某地开展企业结对扶贫创新活动，倡导企业家与贫困家庭互选，要求每户贫困家庭只能选1位企业家，而每位企业家只能在选他的贫困家庭中选择1-2户开展帮扶活动。现有企业家甲、乙、丙3人面对张、王、李、赵4户贫困家庭，已知：（1）张、王2户至少有1户选择甲；（2）王、李、赵3户中至少有2户选择乙；（3）张、李2户中至少有1户选择丙。事后得知，互选顺利完成，每户贫困家庭均按自己心愿选到了企业家，而每位企业家也按要求选到了贫困家庭。根据以上信息，可以得出以下哪项？

作为文房四宝之首的毛笔，以其“健、圆、齐、尖”的特点，成就了绚丽多彩的书法艺术。“健”者，笔力雄健，这样才能提按转折，使写出的字如行云流水；“圆”者，单毫求健而群毫求圆，持方于内而严守规矩，毫尖向前而毫根在后，惟其如此方能笔头圆润；“齐”者，笔毫齐心协力，而且一律向核心看齐；“尖”者，一旦吸水着墨则尖锋立现，一马当先，勇往直前。如果我们能以毛笔的这些品德自勉，必能饱蘸热血与汗水，书写出经得起历史检验的人生诗篇。 上述语段最合适的标题是（ ）。

65.近年来，关爱留守者和关爱外来人员，在输入与输出两个层面都得到了倡导。不过，政策愿景与现实之间却存在着极大的落差，看似多元而系统的关爱工程，其实未能发挥应有的功能性作用。让他们感受到一座城市的温暖，是对公共责任最直接的要求，也是对执行力最现实的考验。给予出租屋里的“候鸟”们以温暖，离不开输入地所在地方的重视与努力。其实要做到这点并不难，比如以社区或者学校为单位，开展一点联谊性活动；或者与城市的孩子结成对子，进行互相体验与帮助；或者发动孩子家长所供职的单位或者企业，自发性开展一些活动，要么给父母适当放一点假，给一点经济上的补偿，让他们有时间和精力多陪陪孩子，带他们去看一看风景，既满足了形式又升华了内涵，可谓一举两得。这段文字意在强调（  ）。

83.俗话说“每逢佳节胖三斤，仔细一看三公斤”。春节过后，人们摸着肚子上突然显露的一圈肥肉细思极恐，迫不及待地开始了新一轮的疯狂节食和运动。不过，很多人通过运动、节食减肥好一段时间了，但是仍然看不到效果。以下哪项如果为真，最能解释上述现象（  ）。

85.翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（  ）

48. 过去，老一辈古生物学家要想看清化石细节，得用放大镜乃至高倍显微镜配合钢针一点点抠，不仅辛苦、费眼，还会在一定程度上破坏化石。借力显微 CT 扫描不仅可以观察到动物“深藏不露”的精细构造，还能最大程度地保护化石完整性。仅两毫米长的节肢动物幼虫，在显微 CT 扫描下，腿肢上微米级别的刚毛都清晰可见，腹腔内的软体结构也映入眼帘。正是凭借显微 CT 技术，云南大学古生物学团队率先发现了已知最早、最完整的动物中枢神经系统。 这段文字旨在强调（ ）。

9.所谓“誊录”，就是抄写试卷，是（  ）用于杜绝科举舞弊的方法之一。