金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
物理老师给学生布置同一任务,这一任务包括多种变式
B
地理老师鼓励学生掌握具体的知识,而不是掌握一般原理
C
数学老师大量引入实际生活中的例子,帮助学生理解数学运算原理
D
历史老师帮助学生构建历史事件的背景,使学生进行有意义的学习
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查学习迁移—影响学习迁移的因素。
学生原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好;反之,迁移的范围越小,效果也越差。具体知识的概括水平低于一般原理,故地理老师鼓励学生掌握具体的知识,而不是掌握一般原理,不利于学习迁移的产生。B项说法错误,符合题意。
A、C、D项:三项做法均有利于学习迁移的产生。说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
33.有的人自以为是,有的人心直口快,有的人优柔寡断,有的人谨小慎微。这说明人的发展具有( )。
34.善于把握整体,喜欢学习系统化、条理化的材料,期望教师对他们的学习效果进行及时反惯。这类学生的认知风格更可能是( )。
30.下列关于学习动机的说法正确的是( )。
15.为了学生继续努力,教师在指导学生对成败进行归因时可作不真实的归因。
18.考生在国家教育考试中抄袭他人答案的行为,不会被追究刑事责任。
35.下列关于心理健康的描述错误的是( )。
43.关于教师申诉制度,下列说法正确的是( )。
21.课间玲玲发现新买的卡通水杯不见了,大家都怀疑是小伟拿的。班主任陈老师亲自检查小伟的书包,以确认小伟是否拿了玲玲的水杯。陈老师的做法损害了小伟的人身自由权。
11.“江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”该诗句中的记忆类型有长时记忆和情景记忆。
27.在一项黑猩猩取食香蕉的研究中,笼内放置一根短棍,笼外放置一根长棍和香蕉。在尝试使用短棍取香蕉未果后,黑猩猩在笼内走来走去,它突然用短棍将长棍拨到身边并用长棍获取了笼外的香蕉。黑猩猩解决这个问题的过程是( )。
40.作为班主任,如果班上的学生发生伤害事故,首先应该做的是( )。
6.根据上述案例,可以得到的启示有( )。