6. 印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一因素对人发展的影响？

43.在大多数人看来，亲密关系一旦牵涉了经济往来便会招致非议。_______________：“分隔领域”学说假设了社会生活分属理性和情感两个领域，与此相关的“敌对世界”模型则认定二者之间一有互动就会相互干扰。“亲密关系是一朵脆弱的花，一旦沾染金钱和经济私利就会枯萎”，在刻板印象中，掺杂了物质的感情经不起风浪。社会学家泽利泽却提供了一个不同于以往的思路，认为亲密关系如果没有资金助力则无法长久，没有亲密联络，经济活动也没有意义可言，“对钱闭口不谈”才是对亲密关系真正的伤害。填入横线处最恰当的一项是( )。

23.①一方面，“有温度”的思政教育既重视群体性教育引导，以整体素质提升为目标②另一面，“有温度”的思政教育既深入大学生的学习生活，回应他们的现实关切，切实帮助他们解决学习、生活、升学、就业等各种现实难题③高校思想政治教育是对大学生进行思想引领、政治教导、心理疏导和道德品质引导的教育④又触及他们的思想和灵魂，通过“润物细无声”的关爱和教化引导，激发他们成长的内生动力，让他们的内心更加丰富、人格更加健全、人生更加出彩⑤要使大学生思政教育具有针对性、亲和力和实效性，就必须坚持以学生为中心，让思想政治教育“有温度”⑥又重视分众化教育教学，以个性化发展为导向，不让一个学生掉队，不抛弃不放弃任何一个学生，将问题学生的转化和成长作为重要内容而不是包袱将以上六个句子重新排序，语序正确的是：

垃圾分类、回收、再利用具有重要的意义。但是，垃圾资源化是需要耗费成本和能源的，尤其是混有病源微生物的垃圾，其清洗、消毒、运输，都会消耗更多的资源。因此，垃圾最好就地无害化处理。在经过八到十年的卫生填埋之后，那些难以处理的有机物已经自然分解，化为腐殖土，留下的塑料、建筑垃圾等反而变得更容易筛选。经过热处理后，这些垃圾就能被加工成新的材料重新利用。专家指出：“将25亿吨塑料进行裂解，或许能抵上20亿吨石油。” 根据上述材料，下列说法错误的是（  ）。

34.建构主义学习理论关于知识的看法，下列说法正确的是（ ）。

29.造成学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任的情形是（ ）。

38.美国心理学家华生认为非习得、生来就有的反应是（ ）。

35.要达到 21 世纪教育的目标，家庭教育发挥着_____的作用。只有让家庭教育回归生活、融入生活，让孩子在生活中接受教育、增长见识、养成习惯,掌握技能，才能打通孩子个体生活与社会生活、书本世界与真实世界之间的_____，进而激活自主发展的“活性因子”。家庭教育回归生活教育，绝不意味着生活教育与知识教育的对立，而是寻求一种_____，这样才有利于孩子的健康成长和健全人格的塑造。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

三叠纪是紧接着二叠纪之后的一个纪，是中生代的第一个纪。这个时代开创了爬行动物和裸子植物的空前繁盛。三叠纪生物在经历了二叠纪末大灭绝后的复苏和演化，呈现出一派繁荣景象，出现恐龙等新一代中生代霸主，但随后又遭受一次全球性的生物大灭绝事件。这次灭绝事件尽管没有像其他四次大灭绝那样引人注目，却赋予三叠纪以特殊的意义，即三叠纪是各个纪中唯一经历了从灾难中走出来，在获得新的演化辉煌时刻再次遭遇生物大灭绝的时代。它对中生代生物界的发展，尤其是开创恐龙鼎盛时代，乃至后续新生代生物界的演化，都有深远影响。这段文字意在强调（ ）。

25.在教科书中“统计与概率”这一部分按照由浅到深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现逐步扩充，这种教材编写方式属于（ ）。

30.关于违法犯罪的未成年人，下列说法错误的是（ ）。

51.小胡最近上课不认真听讲，走神、睡觉的事情常有发生，作业也不认真完成，有“厌学”的倾向。下列教师的处理方式中最恰当的做法是（  ）。