从道德角度说，我们提倡国家、民族利益高于一切，这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个人权利保障的条款。维护个人合法权利属于法律范畴，为了集体利益而牺牲个人权利很多时候并非法律规定，而是属于道德范畴，它们都是社会主义社会所需要的。相反，如果将依法治国和以德治国对立起来，则是有害的。例如，认为提倡集体主义、爱国主义就是不尊重个人权利，以私权神圣为由反对提倡集体主义、爱国主义，这样的论断和做法实际混淆了法律和道德的不同功能。对这段文字理解准确的是（ ）。

91. 教∶学

师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是（ ）。

17 伴随新型智能终端的加速普及，以5G为代表的移动通信技术有力地推动着人工智能、物联网、大数据、云计算等技术蓬勃发展，连接服务的内涵正在从人与人通信延伸到人与物、物与物的智能连接，万物互联的5G时代________。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

7，7，9，17，43，（ ）

一项研究表明，大象数量的减少导致了现代人类的兴盛。大象是直立人的重要食物，占其肉食的60%。考古发现，大约40万年前大象数量逐渐减少，这改变了直立人的食物结构。随着大象数量的减少，人类不得不考虑猎食其他动物，而且都是比大象更小、跑得更快的动物，这最终导致现代人类的出现。由此可以推出：

习近平总书记指出，当前意识形态工作的根本任务没有变，也不能变，那就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。要加强重大理论学习，认真落实党委中心组理论学习制度，扎实开展“两学一做”学习教育，用中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、凝聚共识，确保在“举什么旗、走什么路”这一根本问题上绝不含糊、绝无偏差。要强化思想政治引导，密切关注社会思潮动态动向，严守政治纪律和政治规矩，坚决维护中央权威，对一些错误言论、思潮和主张，旗帜鲜明、及时有力地予以批驳和修正，始终站稳政治立场、保持政治定力、把准政治方向，为加快发展奠定坚实的思想政治基础。这段文字意在强调（ ）。

国家发展改革委、工信部、财政部等十部委联合印发《进一步优化供给推动消费平稳增长促进形成强大国内市场的实施方案（2019 年）》，提出要“多措并举促进汽车消费，更好满足居民出行需要”。其中，第三条“促进农村汽车更新换代，有条件的地方，可对农村居民报废三轮汽车，购买3.5吨及以下货车或者 1.6升及以下排量乘用车， 给予适当补贴，带动农村汽车消费”，被很多人理解为“汽车下乡”政策重启，引发了广泛关注。 这段文字意在说明（ )

如图，在△ABC中，已知△BDE、△CDE、△ACE的面积分别是16cm²、12cm²、14cm²，那么△ADE的面积是（ ）cm²。

腰封也叫书腰，定义为“于书籍中间地带另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐”。在腰封的编辑和设计中，应将营销策略______于腰封的设计过程中，以便更好地推广图书。这也是有助于读者______了解图书内容的信息沟通手段，应该说，优秀的腰封应是件______的事儿。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

4，29，45，54，58，（ ）

小明、小亮和小兰三个人的信息是：他们来自甲乙丙三个不同的地方，他们学的专业各不相同，是经济、行政管理和英语中的一个。另外，小明的专业不是经济，小亮的不是英语，学经济的不是来自乙，学英语的来自甲，小亮不是来自丙地。由此可知道，小明的专业是（ ）。