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A
意义学习
B
机械学习
C
发现学习
D
掌握学习
正确答案 :C
解析
发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。
相关试题
明代以后,科举考试开始异化,其固定的格式是( )。
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
我国现行学校教育层次包括幼儿教育和( )。
为人师表是教师职业道德的要求,这主要是由( )。
皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段( )。
顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。( )
根据教育合力原则,教师家访主要是( )。
内驱力和( )是动机产生的必要条件。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。( )
“教育必须为社会主义现代化服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容,也是现行的教育方针。( )
积极归因训练包含的内容是( )。