6.班主任开始从直接领导、指挥班级的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部组织、开展集体的工作与活动，此时班级体处于集体自主活动阶段。（   ）

32.我国法律规定：任何组织和个人都不得侵犯学生的受教育权利，这里的“任何组织和个人”承担的是（   ）。

7.对于该案例，以下说法正确的是（   ）。

21.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由学校批准。（   ）

13.王校长在对新老师进行培训时一再强调教学应传授给学生具有实用价值的知识，不需要特别培养学生的思维、想象和记忆能力。王校长的教育理念是（   ）。

41.教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握，它便可以成为一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性。这体现了教师职业道德的（   ）功能。

37.下列关于教育道德和教育法规描述，正确的是（   ）。

7.在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构，这种教学方法是（   ）。

33.以下关于教育法律关系的描述，说法错误的是（   ）。

10.下列属于社会本位论的观点是（   ）。

13.学生先学习松树、柳树、槐树等概念后，再学习“树”这个概念，属于下位学习。（   ）

18.《教育法》第七十二条：“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”从教育法律规范来看，该表述属于调整性规范。（   ）