23.罗老师在课堂上一边讲课，一边操作投影仪，同时还观察着学生的听课情况。这反映的是（ ）。

3.在对学生进行期末评定时，殷老师写下这样的话:“你是一个心地善良、活泼可爱的孩子，经常热情地为同学服务，也帮老师做了很多事。虽然你的成绩暂时还不太理想，但你上课时比上学期更专注了，也开始主动举手发言，老师对你的变化感到欣慰。如果你平时能够多思、多问，就会有更大的进步。”关于殷老师对学生的评价，下列说法正确的有(   )。

16.“勤能补拙”体现了德育的（ ）。

1.当前，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段。

21.A、B两校签订了帮扶合作协议，后经协商修改了其中的履约条款。这一行为导致了教育法律关系主体的改变。

3.幼儿教育“小学化”符合幼小衔接的要求。

17.小吴老师接手初一新班后，就组织学生们一起设计班级的班旗、班徽、班歌。在教室四周悬挂上名人名言，将教室的黑板报布置得美观、有教育性。这集中体现了班主任的角色是(  )。

1.对于上述两位老师的做法，下列说法正确的有(   )。

3.下列教育家与其教育思想匹配错误的是（ ）。

36.下列不属于心理防御机制中合理化机制的是（ ）。

20.小红在两岁时就知道香蕉在英文中叫“banana”。按加涅的学习水平分类，这属于( )。

6.经验主义课程理论主张将儿童熟悉的生活场景引入教学活动。