37.评价负荷强度时，常使用______、远度、高度、练习时的负重量及练习的难度等指标。

四、简答题（本大题共8题、每小题5分，共40分） 41.简述《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》中选择和设计教学内容的建议。

一、单项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1. 据《教育部关于印发 < 学生体质健康检测评价办法 > 等三个文件的通知》（教体艺 [2014]3号）文件要求，对学生体质健康检测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以（ ）。

31.《国家学生体质健康标准》规定，测试学生身高“三点靠立柱”指的是______、骶骨及两肩胛区与立柱相接触。

27.《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》关于体育与健康学习评价建议，发挥多方面评价主体的作用，既要采用教师评价，也要关注学生的______和相互评价，并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用。

5.体育教学在新的学习观和学生观背景下，倡导教师的主体性和学生的主导性。（   ）

48.写出足球运球技术的两种要素，并简述完成一次足球运球动作经历的三个阶段。

5.以下不属于太极拳运动特点的是（ ）。

3.排球练习中采用原地垫固定球和对墙垫球练习方法，体会夹臂、顶肘和压腕动作，是纠正学生垫球时的（ ）。

三、填空题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 26.《学校体育工作条例》 中明确提出，体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的______，文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

21.在运动技能形成过程中，所谓“自动化”就是练习者在练习某一套技术动作时，在大脑有意识的条件下完成。（ ）

17.缺