11.“纲要信号”图表教学法的提出者是（   ）。

28.各种教学媒体都有各自的适应性和局限性，因此在实际教学过程中所采用的教学媒体种类越多，教学效果就越好。（ ）

10.《中小学教师专业标准》规定，教师应具备的基本理念包括（ ）。

28.根据埃里克森人格发展阶段理论，小学生心理发展的任务是培养其（ ）。

6.在我国，不同层次，不同类别的学校具有不同的教育目的。（ ）

26.小学生李明动手能力较强，喜欢做航空模型。但是不喜欢阅读。老师为了促使李明多阅读，规定李明每阅读两本书，就可以做一个模型。老师的做法应用了强化的普雷马克原理。（ ）

22.心理学研究表明，人每天晚上都会做梦，梦是（ ）。

2.少年期相当于学龄中期，少年期学生所处的年龄阶段是（   ）。

17.多元智能理论所提倡的是发展学生的个性特长。（ ）

8.李老师上课时注重用教材教而不是教教材，这种做法是正确的。（ ）

9.教师职业的法律地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所处的作用，表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立等。（ ）

40.《中华人民共和国教师法》规定，侮辱殴打教师的行为，若情节严重并已构成犯罪，司法机关可依法（ ）。