金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
建立良好师生关系
B
加强心理健康教育
C
了解学生家庭环境
D
营造良好班级环境
正确答案 :B
解析
本题考查学生心理健康教育。
从内容上看,心理健康教育包括心理素质培养与心理健康维护。其中,心理健康维护主要是使个体形成并维持正常的心理状态,从而能适应社会,正常地成长、发展。材料中,小丽的心理出现了问题,导致其无法正常适应学校生活,不敢表达自己的意见和想法,此时应对其进行心理健康维护,使其适应学校生活。故 B 项符合题意。
A、C、D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 B。
相关试题
42.教育守法要求所有守法主体首先必须遵守( )。
34.小明一边吃饭,一边看说话,一边看电视,这属于注意的( )。
28.个体无法用已有知识经验直接加以处理,进而感到困惑的情境称为( )。
98.科研能力强是专家型教师最根本的特征。( )
58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括( )。
15.教师要把握儿童学习的关键期,围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的( )。
7.教育是根据一定社会生产劳动的实践以及政治、经济、文化、科学技术发展要求和受教育者身心发展状况而开展的。这段文字主要涉及( )。
11. ( )旨在丰富学生的感性学习经验,提高他们的观察、分析动手能力。
12.发现式教学方法最大的缺点可能是( )。
38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了( )因素对课堂教学的影响。
18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,表达了( )决定教育目的的观点。
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )