2.下列关于教育属性的说法中，正确的有（ ）。

5.墨子认为人出生的时候就像素丝一样，放在什么染缸里就会是什么颜色。而在教育学创立阶段的发展中，与墨子观点相同的教育学家是（ ）。

17.一名清华大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到：“记得小时候的学习条件很艰苦，一个班级里有高年级也有低年级，我们低年级在听老师讲课时，比我高年级的学生在自学，那时候我们的自觉性都比较高。”这位优秀生所描述的是（ ）

16.在人际交往过程中，衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的交往次数（ ）。

8.现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

6.中国青少年研究中心从20世纪80年代开始，连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示：随着社会的发展，初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展，科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中。这体现了品德发展的什么规律（ ）。

35.下列不属于建构主义学习观的是（ ）。

5.针对以上案例，下列说法正确的是（  ）

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

1.把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。（   ）

4.马克思说：“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教育具有（ ）。

1.针对王老师的教学，下列说法正确的有（ ）