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解析
本题考查体育教学与实施——体育实践课的密度。
提高体育课程练习密度的方式有几种:
①改变练习的速度、幅度、组次等;
②改变组与组之间的间歇时间;
③改变练习内容的强度;
④加大练习内容的重复次数;
⑤改变课中练习的教学方法,采用比赛法等;
⑥督促学生保证动作质量。
相关试题
6.体育教学中教师为了更好地讲解示范,应背向阳光或风沙。( )
9.体育课的类型通常分为理论课和实践课两大类。( )
一、单项选择题1.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
23. 在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示, 教师这种教学安排采用的是( )。
3.简述常用的运动技能基本教学方法有哪些?
6.下列学段中最适合采用情景教学法的是( )。
11.测定体育课的密度时,要求学生跑步捡回器材的时间应作为( )。
21. 体育教学中,依据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容,所遵循的原则是( )。
15.下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束”的?( )
2.简述运用动作示范教学时应注意哪些问题?
5. 下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
7.直观教学法是指在体育教学中( )。