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多选题 6.以上案例给我们的启示有(  )。

A

消退并不是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法

B

课堂问题行为产生的原因包含教师和学生的因素

C

可运用教师期望效应来矫正学生的不良行为

D

课堂管理时要认识到管理对象的差异

E

教师反思是教师专业发展的有效方法

正确答案 :B C D E