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考公务员，到金标尺
A
“老师为什么这样对你呢?”
B
“振作起来，我相信你能处理得很好!~”
C
“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。 ”
D
“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
正确答案 ：C
解析
本题考查人际沟通与合作—学生沟通能力。
同理心是指站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的內心感受，且把这种理解传递给当事人的一种沟通交流方式。李磊认为数学老师总是让他丢脸，所以从李磊的角度出发，内心对数学老师的做法是比较气愤的，对于在班上丢脸这个事是觉得很没面子的。故C项符合题意。
A项：反问学生问题产生的原因，并非同理心的体现，不符合题意，故排除。
B项：属于老师对李磊的鼓励，并非李磊内心感受的体现，不符合题意，故排除。
D项：忽视学生的感受，否认学生的想法，为老师的做法找理由，非同理心的体现。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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