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单选题 识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

A

当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程

B

“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代

C

没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活

D

没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳

正确答案 :D

解析

加强型推理。论点:人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 A项,论点强调人文教育和通识教育对个人未来生活的影响的大小,选项仅对比大学开设通识教育和人文教育课程的多少,与论点无关,排除。 B项,指出知识和智识不能相互替代,与论点无关,排除。 C项,不正确的价值追求误导人的生活,但题干中通识教育是帮助大学生获得价值而不是纠正价值,因此价值追求的正确性与通识教育的关系不大,不能支持,排除。 D项,没有知识,人依然可以活下去,说明人可以离开通识教育;没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳,说明人的生活离不开人文教育,即人文教育对个人未来生活的影响更大,支持论点,当选。 故本题答案为D项。