19.授权性规范在内容上一般都属于强制性规则（  ）。

17.一名清华大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到：“记得小时候的学习条件很艰苦，一个班级里有高年级也有低年级，我们低年级在听老师讲课时，比我高年级的学生在自学，那时候我们的自觉性都比较高。”这位优秀生所描述的是（ ）

2.下列关于教育属性的说法中，正确的有（ ）。

4.该案例给我们的启示有（ ）。

13.某学校邀请环保部门的专家来校举办讲座，在这之后学校师生学会了对不同垃圾的区分，并主动对垃圾进行分类，关心校园环境，这体现了教育的（ ）。

8.上述案例给我们的启示是（ ）。

3.针对吴老师的教学，下列说法正确的有（ ）。

13.苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于联想（ ）。

3.下列关于教育目的的表述正确的有（   ）。

17.地理老师给学生布置的思考作业为“了解全球水资源短缺”，从问题结构的完整性来划分，该类问题属于结构良好的问题（ ）。

3.小明上课喜欢跟周围同学打闹，但是他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长。经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了什么教育原则（ ）。

4.学生在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动等，都属于学校的课程（ ）。