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解析
本题考查德育——德育途径。
德育途径指在特定的时间、空间开展德育实践活动的组织形式。德育途径主要包括课程、团队活动、校园文化、校外教育机构组织的校外活动、大众媒体。
①政治课与其他学科教学;通过教学实施教育是通过传授和学习文化科学知识实现的。
②课外活动与校外活动;课外、校外活动是德育的“第二课堂”,要使课外、校外活动达到德育效果,那就要突出一个“寓”字,即寓德育于各种生动、活泼、有益的活动之中。
③劳动与社会实践;是通过学生直接参与劳动和社会实践活动,在实践中接触人民群众,了解社会,体验人生,接受锻炼的一种德育途径,称之为“社会大课堂”。
④少先队活动;通过小学生自己的组织所开展的活动来向他们进行德育的重要途径。
⑤班主任工作;这是学校对小学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。
⑥校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;校会、班会是全校师生或全班同学参加的活动,能持久的潜移默化地影响学生。周会主要对学生进行社会主义道德教育和时事政策学习。晨会可以对随时出现的问题予以解决。时事政策学习是国情教育的重要途径。
⑦家庭;家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展有着极其重要的影响。
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6.反映人体胸围、臀围、腿围、腰围等外部形态特征的指标称为宽度。( )
24.篮球训练中,( )训练与培养是基本功熟练程度及比赛经验积累的集中表现,也反映出运动员能动地、自觉地适应比赛情况的能力。
28.在两列或数列站立时,前后排成一行的学生称为( )。
七、论述题(本大题共1小题,共10分)45.有一位日本学者曾经说,一个人要在竞争激烈的 21 世纪生活下去,必须具备两个条件 :一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。可见一个人的性格在当今社会生活中的重要性。作为一名小学教师,你准备如何培养小学生养成良好的性格?
18.运动中最易发生痉挛的肌肉是( )。
7.完整练习法的特点是有多个练习手段,练习过程连续循环,练习内容可多样。( )
10.预防运动损伤时应合理安排运动负荷,少年儿童不宜过早地进行专项训练。( )
4.体育比赛中,所有参加比赛的队在比赛中都要相遇一次,最后各队按在全部比赛中得分多少排列名次,这称为单循环。( )
二、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)11.体育与健康课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这体现了体育与健康课程的( )。
16.腹式呼吸是以( )运动为主的呼吸运动。
9.长时间中等强度运动疲劳往往与能源储备运用过程受抑制有关。( )
专业基础知识部分一、判断改错题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.体育游戏教学中,要时刻把安全教学放在首位。( )