金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
《课程与教学的基本原理》
B
《教育过程》
C
《教育目标分类学》
D
《教学与一般发展》
正确答案 :A
解析
考查课程理论。1949年,美国教育家泰勒出版了《课程与教学的基本原理》一书,该书被视为现代课程理论的“圣经”,泰勒则被称为“现代课程理论之父”。
相关试题
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )
新课程积极倡导的学生观是( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( )。
儿童能借助小餐具玩过家家的游戏,且他们手中的小餐具被收回,游戏就无法进行下去,这些儿童的思维处于( )。
某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。
97.档案评价是一种量化的教学评价方法。( )
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
95.20世纪50年代,美国著名心理学家杜威推崇以程序教学和机械教学为基础的“从做中学”的信条,以此发起了课程改革运动。( )
小兰利用寒假自学了几种高效学习方法,这使得她加深了对之前学过的知识的理解。从迁移的角度看,这属于( )。
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。