金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
尽可能多的组织学生开展广泛的讨论
B
把演示与讲授、谈话相结合起来
C
引导学生关注演示对象的主要特征和主要方面
D
根据材料内容选择演示教具
正确答案 :B C D
解析
本题考查教学方法。
运用演示法的基本要求:(1)使用时根据教学内容选择演示教具;(2)演示时,使学生尽可能运用多种感官去感知,要配以讲解,引导学生关注演示对象的主要特征和重要方面;(3)演示后,要指导学生把观察到的现象同书本知识联系起来,及时地根据观察结果做出结论。故 BCD 项符合题意。
A 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 BCD。
相关试题
25.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断,这一过程称为( )。
56.以下属于直观性教学的有( )。
99.为适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新,制度创新。( )
45.根据埃里克森的人格发展理论,该案例中教师针对学生所面临的心理冲突,以下做法较为有效的是( )。
29.在道德信念形成的过程中,推动道德行为最有效的力量是( )。
6.数学“一题多解”最有助于训练学生( )。
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )
54.合作教学法中,教师要做好的工作有( )。
89.行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。( )
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )
3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富,形成受教育者的个性,这句最能体现( )。
36.内向的小红看到紧张的小敏在举手发言后受到了老师的表扬,因此决定大胆举手发言试一试,这一种是( )。